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          学生支持

          员工

          • Gemma Brown - Senco和老师
          • Anita Anderson - 教学助理
          • 艾米莉巴尔 - 教学助理
          • Vanessa Aspinwall - 教学助理
          • Marion Doyle - 教学助理
          • Elaine Dodwell - 教学助理
          • 艾玛哈里斯 - 教学助理
          • Ania Krepa - 教学助理
          • Cate King - 学徒教学助理
          • 斯蒂芬戴维斯 - 学徒教学助理

          关于学生支持单位

          我们为课程的所有领域提供支持。其中一些将在课堂内和时间课程中的支持,但我们在年内运行了许多其他活动。这些包括:

          家庭作业俱乐部 - 这对所有学生开放了他们的一半午餐时间。他们可以使用此时间来访问他们可能需要完成任何作业的支持,计算机和设备。

          - 在年初,我们评估所有孩子的阅读年龄,然后检查这些并选择可能受益于一对一阅读时间的学生 - 这在每周两个早晨进行注册时发生,并且是与其中一个支持助理或一年12名导师。

          触摸打字 - 这是一年的漫长课程,在一天早晨进行注册。我们希望增加能够参加的学生人数,但目前这只适用于在这一领域呈现困难的学生。

          其他数学和英语 - 我们已经成功地运行了几年的英语计划,这已经是7 - 9.我们与英国部门密切合作,决定谁将受益于这些会议的大部分,然后将学生置于金鲨银鲨在线玩个群体中每周花两个小时才能在拼写和标点符号等不同领域工作金鲨银鲨在线玩周。我们目前正在扩展我们的培训,以便在数学方面进行干预,并希望将来为此提供额外的支持。

          1-1干预 - 我们觉得孩子将从1-1撤回中受益,我们将评估孩子的需求,尽可能为他们提供额外的支持。所有教学人员都会被问到他们希望我们是否希望我们为特定孩子提供任何额外的东西,如果不是我们将在需要感受,情绪和愤怒管理。

          英语作为额外的语言 支持 - 我们最近正在接受培训和发展,以提高我们支持英语学生作为额外语言(EAL)的能力。我们与专业教学服务有完近的联系,他们定期向我们提供建议和支持。 EAL的学生有机会访问计算机软件,专门用于EAL时午餐时间。

          我们操作了一个 开门政策 在学校开始之前,在休息,午餐和放学后,我们相信一些学生可能只需要讨论他们的问题,并且需要在他们需要的地方才能转向。

          6年级学生进入7年级的学生通常需要额外的支持,因为他们通过过渡,特别是那些有特殊需求的人。我们确保在他们的小学上参加任何会议,并邀请学生和父母在许多情况下进入我们的学校。这一直证明这一直是成功的,很明显这些额外访问有所帮助。

          我们的 与父母的联系 至关重要,我们确保在儿童教育的每一步时通知父母,而SSU则参与其中。我们派一个个人教育计划 - 每年至少为孩子提供一次特定目标,并联系父母全年进行进度报告。父母经常邀请入学或要求访问自己,以确保他们的孩子仍然顺利运行。

          附加信息

          发送本地报价/信息报告

          质量第一教学

          发送政策

          无障碍计划

          sendiass信息传单

           

           

           

           

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